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Análise

A crise invisível da qualidade do pensamento crítico

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“Temos um longo caminho para aprimorar a nossa qualidade de crítica e do pensamento da crítica.”

Esta afirmação, simples na forma, mas profunda no conteúdo, abre espaço para uma reflexão necessária sobre o estado do debate público e da consciência intelectual em Angola.

Em Angola, fala-se muito, comenta-se tudo e opina-se sobre quase tudo. Mas entre o falar e o pensar criticamente, vai uma distância que ainda não conseguimos encurtar de forma consistente. A crítica, que deveria ser instrumento de melhoria social, muitas vezes transforma-se em desabafo emocional, em repetição de narrativas ou, pior ainda, em ruído sem profundidade analítica.

A nossa cultura de debate público ainda precisa de amadurecimento. Confunde-se, com frequência, crítica com ataque pessoal, discordância com inimização, e opinião com verdade absoluta. Este cenário enfraquece o espaço público e reduz a capacidade colectiva de construir soluções sustentáveis para os desafios do país.

O pensamento crítico exige disciplina intelectual, rigor e sobretudo coragem para questionar até aquilo que nos é confortável. Exige também leitura, comparação de ideias e capacidade de contextualizar os problemas dentro das realidades concretas de Angola, sem cair na tentação de importar discursos prontos que não dialogam com o nosso tecido social, político e económico.

Contudo, não se trata de um problema sem saída. Há sinais de maturação, sobretudo entre jovens, académicos e profissionais que começam a valorizar o debate fundamentado, a pesquisa e a análise séria dos fenómenos sociais. Ainda assim, esses sinais permanecem como ilhas num oceano de superficialidade opinativa.

O desafio é colectivo e filosófico: transformar a crítica em consciência, o comentário em análise e a opinião em responsabilidade intelectual. Só assim deixaremos de ter apenas muitas vozes e passaremos a ter, de facto, ideias que iluminam caminhos.

Denílson Adelino Cipriano Duro é Mestre em Governação e Gestão Pública, com Pós-graduação em Governança de TI. Licenciado em Informática Educativa e Graduado em Administração de Empresas, possui uma sólida trajectória académica e profissional voltada para a governação, gestão de projectos, tecnologias de informação, marketing político e inteligência competitiva urbana. Actua como consultor, formador e escritor, sendo fundador da DL - Consultoria, Projectos e Treinamentos. É autor de diversas obras sobre liderança, empreendedorismo e administração pública, com foco em estratégias inovadoras para o desenvolvimento local e digitalização de processos governamentais.

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